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septiembre 11, 2013

A escribir! Guía Docente para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación de la Escritura.

Creación: Gloria Tapia Maldonado; Portada, Diseño y Diagramación: José Manuel Sepúlveda; Ilustraciones: Guillermo Tapia Maldonado; 6º año Básico. Ediciones Libart Ltda., 2013

Nuestro propósito es modelar, guiar y facilitar la labor docente y, por extensión, la de sus estudiantes relevando, en primer término, la escritura como mecanismo de expresión del ser, en su ética y en su estética y, en segundo término, como ejercicio dinámico en que la palabra realmente es patrimonio vivo de quien la porta, la lega, la transforma y la crea.

Coherentes con esta finalidad, nos planteamos como una instancia formativa personalizada pues atiende al estudiante según sus necesidades en el aprendizaje de la escritura, diseñando actividades de enseñanza y evaluación acordes a su nivel de desempeño y, por otra parte, personalizante, pues estimula el autoconocimiento, la conformación del sentido, el desarrollo de habilidades cognitivas y de habilidades lingüísticas y la exploración de la creatividad; un ejercicio orientado al estudiante de manera integral e intencionadamente única.

estructura

tabla roles mediación

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